手腦并用  學做合一
陳毅

綠色創新工業研究院在蒲江縣開展第一期新經濟“培訓培訓者”工程培訓

【時間:2020年09月01日 17:51】 【欄目:新時代高教 【來源:經濟與管理學院】 【編審:黨委宣傳部】

為期三天的蒲江新經濟“培訓培訓者”工程培訓于2020年8月28日圓滿落幕。成都工業學院經濟與管理學院院長賴芳、四川大學區域規劃研究院所長兼成都工業學院綠色創新工業研究院院長鄧玲帶領研究院授課教師及助理參加開班儀式。鄧玲、羅強、蘭婷、伍星、楊清、蔣恒靜等6位教師,為蒲江縣60名學員進行授課。

開班儀式在8月26日上午8點半舉行,由鄧玲院長主持,蒲江縣教育局楊忠云局長、賴芳院長致辭。

楊忠云局長指出這次培訓的主要目的是在蒲江點燃新經濟星星之火,為新經濟的發展貢獻力量。告訴學員學習是一種價值體現、一種責任擔當,并鼓勵學員克服畏難情緒、思想禁錮,時刻保持終身學習、全方面學習的積極態度。在經濟高質量發展階段,我們不僅要關心國家經濟需求、促進國內良性循環,還要根據國情區情構建屬于蒲江的完整內需體系,積極創新、培育新的經濟增長點。

賴芳院長指出新經濟“培訓培訓者”工程是“公民義務授課與知識更新”制度試點工作的重要組成部分。蒲江毗鄰天府新區,屬于成都“半小時經濟圈”,在蒲江推動新經濟“培訓培訓者”工程意義重大。作為成都市新經濟發展的參與者,成都工業學院致力于為國家培養優秀人才,服務地方社會經濟,愿意在人才培養、科學研究、產教融合等多個方面,加強與蒲江縣的交流和合作,共建中國學習型社會!

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鄧玲教授指出本次培訓不僅僅在于培養一批懂得新經濟、能傳授新經濟的人才,更重要的任務與意義在于對“公民義務授課與知識更新”制度的實驗。如何讓普通公民參與到自覺學習、知識更新、知識分享與傳播中,不斷摸索、積累經驗、發現和攻克難關,逐步建立起可操作、行之有效的制度體系,完善服務全民終身學習的教育體系,推進中國特色學習型社會建設,最終形成可借鑒、可推廣的蒲江經驗。

本次培訓課包括《新經濟新動能助推蒲江高質量發展》、《數字經濟》、《智能經濟》、《流量經濟》、《共享經濟》、《綠色經濟》6門課程。培訓中,所有學員全身心投入學習,遵守紀律,認真完成學習任務。培訓結束后,學員代表江曉艷、張瑞華、寧奇露三位同志依次上臺作交流發言。

江曉艷同志談到,作為蒲江縣新經濟培訓班的60顆種子之一,我們要堅持以供給側結構性改革為主線,深入創新發展理念,營造有利于新經發展的制度環境和社會氛圍,開拓蒲江場景到場景蒲江的思維視野,努力成為一名合格的新經濟理論培訓者、思想傳播者、場景實踐者。

張瑞華同志分享到,經過三天的頭腦風暴式學習,對新經濟有了更深入的了解與認識。老師們深入淺出的講授讓我們意識到高質量發展的核心任務是培育新動能,創新是高質量發展的第一動力,推動高質量發展必須大力發展新經濟。

寧奇露同志對本次培訓各位老師的精心準備和辛勞相授表示衷心感謝。并表示今后會將收集、整理蒲江場景納入自己工作之中來,把所學新經濟知識運用到教育教學當中去,為提高教育教學的質量做出努力,為蒲江的教育事業越快越好的發展做出貢獻。

說明: 合照

本次培訓進一步推進新經濟“培訓培訓者”工程,加強蒲江縣中小學教師對新經濟的認識,為蒲江發展新經濟、構建多元化場景打下了基礎。我們相信在不久的將來,蒲江定能通過制度創新形成全民學習、終身學習的蒲江經驗,助推蒲江成為經濟高質量發展的創新高地。


(撰稿人:曹羽、郭艷麗   審稿:賴芳)

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